为认真落实文昌中学求真课堂、一日常规、家校合力、一品教育、国学诚信教育五大特色，擦亮求真课堂这一名片，现将相关事宜通知如下：
1.每周周一下午第四节召开教科研论坛，本期我们采用每月第一个星期一全校统一召开，统一思想，统一步调。各备课组每周开一次。教科研处和督导室统一检查。
2.业务检查：定于每周周日下午5点整。采用级部自查模式，参与人员包括：主管领导、级部助理、教务员、备课组长，按照教育教学常规（导学案、教案、观课记录、作业等）对每一位教师进行量化考核。统一采用学校印发的表格模版，并制作电子版，上传到数字化校园网站上。学校领导可在办公室内查看各级部作业教案情况。教科研处和督导室带领大备课组长进行抽查，提前不告知，任意选一学科，抽出一至二人，量化考评，考核到每一级部。从领导到位、检查质量与教师等级分配的合理公平度、教师教案书写、作业布置、观课活动的效果等方面进行考核，给各级部排好名次。
3.全校集体备课时间统一安排，高中部语文、数学、英语定于每周周一、周三、周四下午，时间为2：30-4：30，理综、文综定于每周周一、周三、周四上午8：50-10：50，初中部各科每周三场。全校统一，上午第二三节文综、理综，下午第一二节语文数学英语。
4.每周周三前制定好学科教学进度表，以年级为单位，打好封皮，按语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物依次排列。
5.学科组活动：每期每一学科保证举行一次大型学科活动，留有文字材料（比如：计划方案、评委、评分、结果、主持人、发起人、主持词、海报以及学生老师作品或比赛内容等记录材料），最美影像资料，制作成册，标明年级部。举办活动时邀请领导参加（大备课组长、教科研处、校级领导等）。
6.大备课组长每月指导三人（每级部一人次）的课堂教学、教案书写，试题研究等促进新教师成长的名师一带一活动，并留下记录和影视材料。在课堂教学，课后跟踪，学生成绩提高上多替年轻教师出点子，想办法。
7.大备课组长做好本学科集体备课的引领和指导。具体要求是：提前做好“三定”、“五统一”，同时注意搞好“五备”，钻透“五点”、优化“两法”、精选“两题”。
（1）三定：定单元重点，定中心发言人，定单元教学进度。
（2）五统一：统一单元教学目的，统一教学重点、难点，同一课时分配和进度，统一作业布置，统一单元评价测试。
（3）五备：备课标、备教材、备教学手段、备教法、备学法。
（4）五点：重点、难点、知识点、能力点、中高考考点。
（5）两法：教师的教法和学生的学法。
（6）两题：课堂练习题和课后作业题。
集体备课时，除中心发言人做主题发言外，其他教师也要积极参与，发表自己的教学设想并阐述理论依据，经过“争鸣”，形成比较一致的意见和实施方案。各位任课老师在这一教案的基础上，融入自己的教学风格，进行实施、总结和反思，最终形成对某一教学内容的最优秀的教学设计和导学案，并对已有导学案进行必要的修改和完善。
8.做好校本材料的编写与指导，做到课前修订，课中实践，课后完善，取其精华，去其糟粕。让校本教材成为教师想用，能用，不但用得上，而且乐于用的教材。做到修订的校本教材年级备课组长一周一汇总，学科大组长一月一汇总到教科研处，在内容上、形式上都要有所创新。建议以练代讲，以考代练，百分过关制度。让学生不但会背、会写，最终能拿高分。
9.认真贯彻落实求真课堂：
a.一个学习目标。
b.提前两分钟进班，布置2个任务。（出示目标、检查学情）
c.准备三个本子：学情检效本、跟踪本、纠错本。
d.4个维度考评：高速度、准确度、干净度、参与度。
e.5个跟踪：节跟踪、日跟踪、周跟踪、月跟踪、学期跟踪。坚持“抓紧跟踪不放松，我在文昌必成功”的教育信念。做到5个跟踪4个维度。
f.6个环节：激情导入、自研自探、合作探究、展示质疑、师生点评、当堂检测。
g.7个评价：教师的教案、学生的学案、练案、观课记录的每周业务评价及对学生的及时性、激励性、长效性评价等。让“真”字作为衡量教育教学和管理的标准和注脚。
10.早读规范要求：
（1）黑板右边写明本节目标，中间写上一日格言，左边可以是激励措施和方法。
（2）自习课分时段：在黑板上注明,6:00-6:20干什么，6：20-6：40干什么。
（3）注明跟踪时间，检查时间，检查措施。
11.理化生备课组长，做分组实验提前一周告知，给非专业人员一个准备的空间，每位教师必须要有一周储备课。实验物品的使用、归还，规范上档次，争取一学期实验室全部成型。
