周口市文昌中学还不满两岁，就像刚落地的娃娃，像正在发芽生根的树苗。学校是市委、市政府重点工程，占地360亩，已投资近两亿，目前有教职工346名，在校学生4132名。
在学校筹建初期，我们就确定了学校的办学方向及发展目标，打造了各种带有文昌印记的文昌文化，确定了“一年成型、二年有声、三年有名”的三年发展目标，提出了“高、严、细、实”的精细化管理观念。
一、创新管理促教师发展
在学校刚开建的2012年2月份，我就着手了教师队伍的建设。在省教育厅举行的免费师范生双选会上，我亲自发放宣传单，给学生谈心，然后招来了第一名教师——华中师范大学的毕业生陈彩铃。在2012年3月份的河南师范大学招聘会上，一次招聘到了冯正翔、孙科等18名教师，并在当年4月份安排到其他名校实习。6月份在河南师范大学又一次招50名大三学生，进行为期一年的顶岗实习。我们给青年教师制定了“一年合格，三年优秀，五年卓越”的教师团队成长目标。
我们的常态活动有：周一下午求真大课堂业务论坛，周二智慧班主任论坛，周三一品教育论坛，周五教师观评课论坛。
给教师的最大福利就是奖励教师学习，本学年在经费紧张的情况下，学校保证了老师整体外出学习一遍的经费，让老师开眼界、长见识。一年多来，教师专业发展成果显著：总计编写校本教材和精细化管理系列丛书121本，完成了很多人认为不能完成的事情。教师从实践中生成教学理论，生成管理智慧。
二、严控过程促学生成长
我认为，教育要回归本真，育人比学知识重要，注重教育过程比仅仅关注成果更重要。这是我从教多年以及自己教育子女积淀的珍贵经验——办真教育，育真人才。
学校提出了“高、严、细、实”的精细化管理理念：从早上到晚上，从饭前到饭后，从上学到放学，从下课到上课，从如厕到就餐，从语言到行动，从学校到家庭……时时干预，事事干预，以促进孩子健康成长。
早操，3000米，学校一天也不间断。学校每学期举行两次运动会，下雨天也照常进行。我带头参加，进行及时性励志教育，锻炼学生的心智，野蛮学生的体格。
学校每天进行40分钟国学诵读，时间分散在早饭后上课前，三餐饭前站路队时，两操开始前站队时，真正利用好别人不用的时间，对学生进行思想的洗礼。
学校还开展丰富多彩的一品活动，让学生真幸福、真健康、真发展。学校开设有跆拳道、篮球、舞蹈、编导、排球、音乐、器乐、书法、绘画、科技发明、足球操、筷子舞、刀术、剑术等40种活动，根据学生填报的兴趣志愿，自愿选择，实行走班选课制。
在学生成长中，过程控制好了，结果自然不会差。
三、家校合力创和谐校园
学校成立了家长学校，实行家长轮值制度，每位家长都有机会担任校长助理，参与学校的建设。学校提出的家校联谊“五个一”工程：值一天班、吃一顿饭、听一节课、留一个建议、说一个优点。
学校魔术课没有老师，璐瑶的爸爸来上；戏曲教师没有，小宇在剧团工作的妈妈来；跆拳道没老师，欧阳倩在体育馆工作的爸爸来上课；播音主持没教师，郭金江在电视台工作的妈妈来上课；写作编辑没老师，佳宁在记者站工作的爸爸来帮忙。我们变几千位学生家长资源为几千位潜在教师资源，树立大教师队伍思想。
通过以上的种种实践探索，一年多来，学校先后获得了全国未成年人道德建设先进单位、全国“爱阅读”榜样学校、全国经典诵读百佳示范校、周口市人才工作先进单位、周口市电化教育先进单位等荣誉称号，近200名师生获得国家级、省市级的荣誉称号。良好的教风、学风使学校在家长和社会中迅速拥有了良好的口碑。
