抗疫典范教师篇（二）——立德树人担使命，高风亮节守初心

疫情期间，接到学校封校的通知，王丽老师陷入两难的境地：一边是带着大宝已经在校两天没有回家，而一岁多的小宝还留在家中；另一边是所教的三个班的学生都还在学校准备一轮复习。在和父母电话沟通后，在家人的大力支持下，带着大宝她自我“封”在了学校，和学生们吃住在一起。

在随后的日子里，王丽老师认真地上着每节课，领着学生们在化学的海洋里畅游。女儿在办公室上网课，母女两个和学生们一起努力着。后来，因为小宝生病了，虽然回到家里，但是三个班级孩子的学习依然在王丽老师的远程遥控之下，安排好学习任务，发详解版习题答案，学生们的学习依然在继续着。

王丽老师硕士毕业于郑州大学，到文昌中学任教后，一直担任高中部化学教学工作。在教育教学工作中，她遵循“爱和尊重是教育的出发点”，全心全意为学生服务，寓教于乐，尊重、信任学生，充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人；同时以身作则，循循善诱，在日常教书育人的过程中常常和学生之间产生精神共鸣。

她关爱学生，努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观。同时秉承教学相长的理念，引导学生领略化学之美，举一反三，化难为易，化零为整。她引导、鼓励、启发学生，让学生有信心攻克难题，挑战自我。也正是如此，在疫情防控的特殊时期，王丽老师让学生们感受到坚持的力量，疫情终会过去，陪学生们走在追梦的路上，勿忘初心，她时刻积蓄着力量静待绽放！

“静态清零”的号角打乱了学校正常的教学管理秩序，一直作为生活班主任的高顺丽老师，深感此时后勤管理的艰辛。后勤组织了深夜巡视组，高顺丽老师虽知家有年幼的一双儿女需要守护，但更明白作为教师角色的管理者深夜守护学生的价值，依然主动请缨，站在了队伍的最前列。就这样，每天22：30前，首先管理好自己负责的楼层，然后学生熄灯10分钟后，组织巡视组走进各楼层每个宿舍逐个过关验收，并作为第一责任人于当晚整理好详细的报告和改进措施发给大家。

在教学岗位上，她主动承担了一周五天的晚上值班工作，消瘦的身影在走廊里有时给学生解惑答疑，有时给学生督导心理，有时给学生面批作业，她用每一次陪伴言传身教，用每一次谈话春风化雨，用每一个守护尽职尽责。

“走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表”，从教15年来，高顺丽老师秉持着对教育的忠诚，对学生的热爱，严谨执教，坚守教育阵地。她善于积累经验，不断摸索探讨，经常研究讨论各种教学工作方法，努力培养学生的数学学科素养，撰写的多篇论文在核心期刊上发表。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。相信高老师在未来的教学生涯中会一如既往、不负韶华，鼓舞着逐梦学子拼搏奋进，激励着教育同仁砥砺前行。