
高二10班 邓静鸽 辅导老师:魏峥岩
作为高二10班的优秀学子,邓静鸽同学的课本总是密密麻麻却又条理清晰,错题本用三种颜色的笔标注——黑色记录原题,蓝色书写思路,红色标记反思。这种近乎严苛的细致,让她的成绩始终名列前茅。但更打动人的,是她那份超越年龄的温暖。语文老师感冒那周,她默默在讲台上备好润喉糖和温水;同桌因演讲比赛缺课,她会主动整理两份笔记,用便签纸贴上重点提示。这些细微处的关照,如春风拂过教室每个角落。
放学铃声响起,她的“第二课堂”才刚刚开始。拐进菜市场熟练地挑选蔬菜,她记得妈妈爱吃嫩豆腐,爸爸中意小青菜。系上围裙,淘米洗菜,厨房很快飘起饭菜香。最难得的是,她总能把平凡的家务做出诗意——洗碗时观察水流漩涡,拖地时研究光线在地板上的变化,这些都成了她作文里的鲜活素材。
“爸妈加班辛苦,我能做的不多。”当被问起为何坚持家务,她说“看到他们吃上热饭时眼角的笑容,就觉得特别踏实。”这话语朴素,却让“孝心”这个宏大的词,落在了热汤氤氲的水汽里,落在了整洁如新的灶台上。
正是这日复一日的坚持,让“孝心少年”的称号于她而言,不是突如其来的荣誉,而是水到渠成的加冕。在求知与尽孝的双重轨道上,邓静鸽以自己的节奏稳步前行,让青春在责任中淬炼得更加闪亮。