从教二十余年以来，我一直坚守在教学第一线，勤勤恳恳，兢兢业业。我乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好学校安排的每一项任务，坚决服从学校领导安排的工作。下面我从三个方面对自己的工作进行总结：
参加工作以来，我始终坚信“没有爱的教育不能称之为教育”。爱是源泉，爱是力量，爱是智慧，所以我一直用自己温暖的心去关爱每个学生，用宽容的心去对待学生的每一个小过失，用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点。“让每一片绿叶充分享受到阳光，让每一个孩子都能茁壮成长”这一直都是我的育人准则。
古人说：“亲其师，才能信其道。”一个教师只有处处以身作则，成为学生的表率，才能更好地完成教学工作。因此，在工作中，我特别重视提高自身的人格魅力，用实际行动去影响和教育学生。课堂上，发现有同学趴在课桌上，我会走到他旁边，善意的提醒他，并关切地询问他的身体状况。发现有同学学习退步了，我会立即找其了解原因，寻找对策。对于班内一些调皮捣蛋、学习成绩落后的学生，我总是以无微不至的关怀让他们感到老师没有放弃他们。我们班级学生张雨同学，是一个单亲家庭的学生，从小就很少受到家庭教育，所以个人的毛病非常多，在我了解他的这个家庭状况之后，经常与他谈话，经常帮他解决思想上和行为上的问题，这个学生在我的关怀和帮助下，行为有了很大的改变。
除了扮演好教师的角色以外，在班主任工作期间，每天，我都坚持早到班，迟下班，及时地关注学生的思想动态，生活上有困难就给予帮助，学习上有困难就给予指导。我班学生葛媛媛，该生平常学习刻苦，团结同学，尊敬老师，可是有一段时间却出现了想退学的念头，经过认真沟通，得知该生家庭出现变故，她父亲因病去世，家庭负担很重而产生辍学的念头。在了解这种情况之后，我及时与孩子和家长进行了沟通，并且从思想上帮助其树立信心，并与学生资助中心取得联系，帮助该生得到国家的资助。“感人心者莫先乎情”，由于我的耐心教育和真心付出，渐渐地师生间的距离近了，学生对我的信任度也越来越高了。
“腹有诗书气自华。”教师从师之日，正是重新学习之时，学海无涯，业务研究更无限。学生正处于人格塑造时期，为了给学生做榜样，作为一名教师，一日不学，犹如落队之雁。必须坚持学习，不断学习，唯有这样，才能永远保持一颗鲜活的心灵，“给孩子一杯水，自己先得有一池的活水”。
多年来，我既学习业务知识，又阅读各方面的书籍；既向同行学习，学习同事教材处理方法、驾驭课堂、研究问题的能力，又向专家学习，读理论著作，听专家的讲座，领悟专家的教育思想和先进的教学理念。我在渴求学习现代教育理论与他人的经验的同时，勤于思考，勇于探索，并认真地总结反思，将其内化为自己的东西。
在教学中，我主动学习课改理论，不断探索课堂教学新途径。课堂上我有意识地让学生参与到课堂中来，循序渐进地培养学生的英语素养。我注重把深的讲浅、把难的讲易、把易的讲透，把看似平常的问题讲得有意思，富有生命力。久而久之，许多学生对英语学习的兴趣越来越浓厚。
另外，我在课前非常重视备课，在备课中一直要求自己要做到“五备”，即备教材、备学生、备教法、备教学用语、备板书；课中激情投入，处理好教学的各个环节，使课堂具有吸收力，引起学生学习兴趣；课后认真反思自己的教学过程，听取学生的意见和建议，分析成功之处或欠缺所在，制订进一步的改进措施。
从事教育教学工作以来，我恪尽职守、任劳任怨、教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准来要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
在工作之外，我积极参加各种志愿者活动，不断磨炼自己。我积极主动承担临近空教室的打扫任务，每次打扫卫生，我都要带领学生把卫生打扫干净；疫情期间，为了更好的服务学生，我主动申请在学校隔离，与学生一起抗疫，共同学习；2024年开学前几天，我们这里突降暴雪，为了让学生能够按时开学，安全入校，我积极参加义务劳动，在学校清理积雪，经过两天的努力，我们终于把学校的积雪清理干净，学生也如期开学；在开学课、放学课期间，我也经常参加志愿者活动，帮助疏通校园周围交通，整理摆放共享单车，清扫死角垃圾。
“工作就是我人生价值的体现，也是幸福之所在”，我用自己的实际行动印证了这句话。我会一如既往地认真工作，勤奋踏实地耕耘，无怨无悔地默默奉献！
