为了精准把握高考改革的趋势和动向，分析研究新高考的命题特点和规律，为今后的教学工作提供新的思路，2023年11月9日下午，文昌中学在文汇楼三楼会议室召开高考试题研究成果分享会。各学科带头人及全校备课组长参加了此次活动。
英语聂玉战主任依托《英语课标》和《中国高考评价体系》，指出2023年高考试题既注重对考生关键能力和必备知识的考查，又达成了培养学科核心素养和引领价值导向的要求。选材基于真实情境、素材国际化、关注社会热点，落实核心素养的考查。使学生在感受原汁原味的语篇的同时，对其语言能力进行评价。建议教师要深入研究并实践新课标所提倡的英语教学活动观，着力引导中学英语教学的改革与创新，充分发挥高考的育人功能和价值导向。
历史刘娜主任以“2023高考试卷（甲、乙卷）”分析为主。根据高考真题所呈现出来的鲜明特点，分条缕析地点评其与往年试卷的异同，解析蕴含在考题中的传承与创新点，并重点解析各高考考点回归教材、呼应课标的新趋势。最后，针对起始年级教学和下一届高考备考提出了诸多建议。
数学学科主任尚晓涵首先展示了近五年高考真题的双向细目表。她指出近几年的备考工作在复习的节奏上、差异化教学上以及教学资源的统筹等方面积累了成功的经验。具体从专题的考点分布和特点，解法探索和教学建议等方面，系统阐述了自己对各专题的研究成果，并有针对性地提出了备考建议。尚老师希望老师从“固化”基础知识、“活化”基本技能、“融化”基本经验这三方面加强教学研究。
最后，教科研副主任高顺丽做总结发言，鼓励老师们在教研员的引领下，通过创新和回归让自己的教育思想实践在本学科的教育教学中。
本次活动使全体教师对当前新高考命题思路、趋势等有了更深层次的认识，对学校教学改革的定位和教学理念的优化具有重大而深远的指导意义。我们相信，有这样一支勤于探索、积极进取的教师队伍，文昌中学一定会在新高考新课改的教育教学环境下书写新的辉煌篇章！
